“여러분, 영어를 어렵거나 두렵게 생각하지 마세요.”
#소통의도구 #효과적인학습법 #다양한맞춤교육경험
■ 경력
USA 거주
Hankuk University of Foreign Studies,
English for International Conferences and Communication
OPIc Advanced Low
TOEIC 980
성인 대상 1:1 영어 회화, OPIc, TOEIC 강사 경력 다수
- 📚 영어 회화 / 비즈니스 회화 / OPIc / TOEIC Speaking / SPA / TOEIC 강의
■ 담당지점
수원점
■ Sarah 강사님 Q&A
Q. 강사님의 강사로서의 목표가 궁금해요! 앞으로 어떤 강사가 되고 싶은지 알고 싶습니다.
학창 시절부터 영어는 저에게 단순한 과목이 아니라, 소통의 도구이자 살아 있는 언어로 다가왔습니다.
우리나라의 비효율적인 주입식 문법 교육과 암기 위주의 단어 학습 방식에서 벗어나,
저는 스스로 효과적인 영어 학습법과 노하우를 개발해왔습니다.
여러분, 영어를 어렵거나 두렵게 생각하지 마세요. 한글을 배울 때를 떠올려 보세요.
우리는 엄마, 아빠의 말소리를 들으면서 입을 떼기 시작했고, 그 말소리를 활용해 점점 더 다양한 주제로 대화하며 새로운 단어들을 자연스럽게 배웠습니다.
영어도 마찬가지입니다. 직관적으로 배우려는 부담 대신, 다양한 주제에 대해 자유롭게 대화하면서 자연스럽게 실력을 쌓을 수 있습니다.
저는 이런 과정을 학생들이 직접 경험할 수 있도록 돕고, 영어를 재미있고 자연스럽게 배울 수 있는 환경을 만들기 위해 노력하겠습니다.
Q. 영어 강사가 되기로 결심하신 이유는 무엇인지, 또 어떤 노력을 해오셨는지 궁금해요.
가장 큰 이유는 공교육의 문법 중심 교육 체계가 저와 맞지 않았기 때문입니다.
저는 영어를 소통의 도구로서 배우며, 해외에 나가지 않아도 다양한 자료를 활용해 듣기와 말하기를 통해 실력을 충분히 향상시킬 수 있다고 믿어왔습니다.
이 신념을 학생들에게 전하고 싶었습니다.
특히 회화와 리딩을 가르치며 학생들의 영어 실력이 눈에 띄게 성장하는 모습을 보면서 큰 보람과 성취감을 느꼈습니다.
이는 제가 영어 강사가 되기로 결심한 가장 큰 이유가 되었습니다.
영어통번역학을 전공하며 대학생 대상 토익 스터디 멘토와 유아 및 초·중등 학생 영어 강사로 활동하며 다양한 연령대에 맞춘 교육 경험을 쌓아왔습니다.
이러한 경험은 제가 더 나은 강사가 되는 데 큰 밑거름이 되고 있습니다.
Q. 강사로 일하면서 많은 수강생들을 만나고, 많은 일들이 있었을 텐데 그 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
입을 열기조차 어려워할 정도로 소극적인 한 친구가 있었습니다.
저와 수업을 하면서 문법 공부나 직독직해 연습을 따로 하지 않았지만, 다양한 주제의 대화와 읽을거리를 통해 몇 달 만에 놀라운 실력을 보여주었습니다.
리스닝과 스피킹만으로도 자연스럽게 문법의 틀이 형성되었고, 프리토킹에 대한 자신감이 점차 드러나기 시작했습니다.
■ 수업 가능 시간
수, 목, 금
12:00~22:00
(17:00~18:00 break time)
토
09:00~18:00
(14:00~15:00 break time)
“여러분, 영어를 어렵거나 두렵게 생각하지 마세요.”
#소통의도구 #효과적인학습법 #다양한맞춤교육경험
■ 경력
USA 거주
Hankuk University of Foreign Studies,
English for International Conferences and Communication
OPIc Advanced Low
TOEIC 980
성인 대상 1:1 영어 회화, OPIc, TOEIC 강사 경력 다수
■ 담당지점
수원점
■ Sarah 강사님 Q&A
Q. 강사님의 강사로서의 목표가 궁금해요! 앞으로 어떤 강사가 되고 싶은지 알고 싶습니다.
학창 시절부터 영어는 저에게 단순한 과목이 아니라, 소통의 도구이자 살아 있는 언어로 다가왔습니다.
우리나라의 비효율적인 주입식 문법 교육과 암기 위주의 단어 학습 방식에서 벗어나,
저는 스스로 효과적인 영어 학습법과 노하우를 개발해왔습니다.
여러분, 영어를 어렵거나 두렵게 생각하지 마세요. 한글을 배울 때를 떠올려 보세요.
우리는 엄마, 아빠의 말소리를 들으면서 입을 떼기 시작했고, 그 말소리를 활용해 점점 더 다양한 주제로 대화하며 새로운 단어들을 자연스럽게 배웠습니다.
영어도 마찬가지입니다. 직관적으로 배우려는 부담 대신, 다양한 주제에 대해 자유롭게 대화하면서 자연스럽게 실력을 쌓을 수 있습니다.
저는 이런 과정을 학생들이 직접 경험할 수 있도록 돕고, 영어를 재미있고 자연스럽게 배울 수 있는 환경을 만들기 위해 노력하겠습니다.
Q. 영어 강사가 되기로 결심하신 이유는 무엇인지, 또 어떤 노력을 해오셨는지 궁금해요.
가장 큰 이유는 공교육의 문법 중심 교육 체계가 저와 맞지 않았기 때문입니다.
저는 영어를 소통의 도구로서 배우며, 해외에 나가지 않아도 다양한 자료를 활용해 듣기와 말하기를 통해 실력을 충분히 향상시킬 수 있다고 믿어왔습니다.
이 신념을 학생들에게 전하고 싶었습니다.
특히 회화와 리딩을 가르치며 학생들의 영어 실력이 눈에 띄게 성장하는 모습을 보면서 큰 보람과 성취감을 느꼈습니다.
이는 제가 영어 강사가 되기로 결심한 가장 큰 이유가 되었습니다.
영어통번역학을 전공하며 대학생 대상 토익 스터디 멘토와 유아 및 초·중등 학생 영어 강사로 활동하며 다양한 연령대에 맞춘 교육 경험을 쌓아왔습니다.
이러한 경험은 제가 더 나은 강사가 되는 데 큰 밑거름이 되고 있습니다.
Q. 강사로 일하면서 많은 수강생들을 만나고, 많은 일들이 있었을 텐데 그 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
입을 열기조차 어려워할 정도로 소극적인 한 친구가 있었습니다.
저와 수업을 하면서 문법 공부나 직독직해 연습을 따로 하지 않았지만, 다양한 주제의 대화와 읽을거리를 통해 몇 달 만에 놀라운 실력을 보여주었습니다.
리스닝과 스피킹만으로도 자연스럽게 문법의 틀이 형성되었고, 프리토킹에 대한 자신감이 점차 드러나기 시작했습니다.
■ 수업 가능 시간
수, 목, 금
12:00~22:00
(17:00~18:00 break time)
토
09:00~18:00
(14:00~15:00 break time)